今年，是“寻熹人文”实践队前往武夷山市五夫镇开展暑期社会实践的第四年。五夫镇自古就有“邹鲁渊源”之称，是理学宗师朱熹的故乡，也是朱子理学的形成地。四寻五夫，“寻熹人文”实践队立足于往年的实践成果，发掘古朴陌巷中的文化底蕴，以自身所学助力乡村振兴。实践队员们在前期做了充分的准备，大至整个实践过程的统筹策划，小至每个小组的计划安排，实践队宣传工作现已稳步进行，分为新闻、新媒体、摄影三个部分展开。新闻组的负责人根据实践内容拟定了新闻稿撰写的具体分工，强调了稿件要求和注意事项；新媒体宣传分为微信和微博两个平台，至此实践队的所有工作均已在公众号及微博上进行了同步推送；摄影组围绕拍摄和录制两个方面推进准备工作。队员们工作踏实用心，只为以更好的姿态与五夫镇相会。

目标明确，凝聚团队力量

本次实践以“激发国学文化积淀，助力五夫乡村振兴”为主题，在第一次见面会上，实践队队长向卓钰以视频的形式，带领队员们回顾了“寻熹人文”实践队与五夫镇的故事，并向队员们介绍了今年实践队的总体策划以及内容创新，寻熹人文实践队的老队员们也积极分享了自己的实践经历。本次会议队员们对实践队的分工有了更多的了解，也更加明白了暑期社会实践对当代大学生的意义。

立足实际，做好调研准备

本次实践协同我系创新创业团队“国学启蒙苑”开展文创调研工作，助力五夫文化创意产业链的建设与发展。调研组的队员们在“国学启蒙苑”五位创始成员的带领下，进行了一系列前期准备工作，分析了往年调研成果，将针对当地政府、当地居民、游客三个不同群体进行访谈提纲和调查问卷的设计，并着手进行相关文创产品的开发。前期充分的准备为即将开展的调研工作奠定了良好的基础，期待调研组队员们的实践成果。

多样讲解，丰富文化趣味

“寻熹人文”实践队去年在五夫当地开设“讲解微直播”，记录最真实的讲解过程，并录制了五期“讲解微课堂”，取得了良好的反响。今年，“寻熹人文”实践队在这两个系列的基础上进行了创新，融朱熹诗词于讲解中，使讲解词涉及面更广，文化底蕴更加深厚。讲解组的队员们自四月起就开始了拟稿工作，在与老队员的交流中不断完善讲解词，最后再由中文教研室的老师进行审核修改，这一项准备工作历时近三个月。在讲解组，准备与考核是并行的，队员们也在一次次的试讲中找到了适合自己的讲解方式。

创意快闪，传播五夫文化

本次实践首创五夫快闪活动，紧扣文化主题，并以此延伸了舞蹈、合唱、手语、小剧场等多个部分。从视频策划到内容排练再到调整队形，队员们在紧张的考试周中，抽出自己的课余时间不断练习，负责拍摄的队员也在试拍中不断调整拍摄方法。寻熹人文实践队此创不仅可以很好地宣传五夫镇的人文风情，还使希望了解五夫的远方文人旅客们更加直观地感受到当地的文化的积淀，能有效促进朱子文化在新时代的传播。

一场场地培训，一次次地会议，一遍遍地讨论……前期的精心准备不仅让队员们变得更加团结友爱，也为后期阶段高效率、高质量工作的开展奠定了基础。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，出征的号角已经吹响，相信本次实践队一定可以行程顺利，马到成功！