为进一步促进学风建设，营造良好的学习氛围，11月9日下午，人文科学系在景祺楼16楼会议室举行学风建设分享会。人文科学系党委书记许弘明，学工部学生教育中心相关老师、人文科学系相关老师及全体系辅导员出席了本次活动。

会上，五个优良学风班级上台分享各自班级学风建设的过程与取得的成效，展现了同学们积极向上、追求进步的青春风采。法学2191班以开创性的思维见长：在班级设立的帮扶小组中加入体测帮扶，直击同学难以获得奖学金的痛点；将班级导师纳入学风建设当中，通过案例分析活动将老师与同学们的距离拉进，很好地推进第一课堂与第二课堂的融合。中文2171班教师资格证通过率高，全班整体成绩优异、团学活动出色、班级思想建设过硬；结合班级特色开展文体活动，做到在全面发展的同时增强个人核心竞争力。中文2192班特色帮扶制度突出，成效明显：设立了图书馆打卡活动、成立课后讨论小组、组织期末考分享知识点等活动。一年时间，克服班级留降转专业同学高占比的实际困难创造了零挂科零留级的重大成果，获得了与会老师的一致肯定。中文2093班材料充实、活动丰富，同学们获得了许多亮眼的成绩。经过班委、入党积极分子两年的努力，同学们学习态度更加认真，自主能力不断提高，专业知识不断丰富；同学们的职业生涯规划不断完善，综合素质稳步提高；班级凝聚力与集体荣誉感不断增强。中文2091班活动丰富多彩、班级制度健全完善、学风建设深入推进，班级同学在学院重大活动中均有突出表现，曾获集美大学“十佳团支部”称号。主讲人林钰芝还进入第四届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛决赛，她端庄大气的台风为班级优良学风建设成果锦上添花，获得了在场所有人的一致好评。

许弘明在会上强调，学风建设重在养成、贵在坚持，优良的学风对全班成员有积极的影响作用，他希望各班集体明确目标、团结奋进，抓实一二课堂、推进师生互动，营造良好学习氛围。鼓励同学们做好职业生涯规划，明确自身方向、激发学习兴趣，为优良学风创建添砖加瓦。本次学风建设分享活动大大促进了各班级创建优良学风的积极性，有利于同学互相学习、取长补短，加深同学们对学风建设的理解，更有效地调动了同学们建设优良学风，自信自强、勇毅前行的积极性。